没有“成果”，就找不到能力优势？3个维度帮你清晰自己的能力
一位朋友看了上周的《就业课上被问懵？“三叶草模型”帮你找准职业方向》一文后给我留言。她坦诚地问：“万一我没做成过什么事，也没拿得出手的成果，该怎么找自己的能力啊？”
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奖项罗列难吸睛，优势清晰才获青睐！1 个公式写好个人介绍
但转念一想，如果我作为创赛的负责老师，光看这份介绍，真的会立刻想邀请她进团队吗？好像有点犹豫。不是孩子不够优秀，而是这份介绍只“罗列了成果”，却没说清最关键的事：她的优势到底是什么？能为团队做什么？老师要花额外的时间去“猜”她的价值，沟通成本一下就高了——毕竟